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El derecho humano al agua y al saneamiento como derecho emergente: una aportación a la agenda de desarrollo post-2015

El derecho humano al agua y al saneamiento como derecho emergente: una aportación a la agenda de desarrollo post-2015

Inicio curso: 14 de septiembre de 2015

Final curso: 16 de octubre de 2015

Plazas limitadas: 25

Precio: A partir de 140 Euros

Los derechos humanos son el resultado de un proceso inacabado y en permanente transformación. El caso del derecho humano al agua y al saneamiento es un claro ejemplo de cómo una reivindicación social y colectiva ante una necesidad imperante acaba cristalizando en un derecho reconocido internacionalmente.

No hay duda en la actualidad que el derecho al agua y al saneamiento es un derecho humano, pero todavía tiene un largo camino que recorrer en su proceso de codificación  y en su implementación efectiva. Este septiembre se dará un paso más con la aprobación los Objetivos de Desarrollo Sostenible entre los que se incluye el compromiso de garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos en 2030.

Un objetivo que sólo podrá lograrse con la introducción del marco de desarrollo sostenible que nos permita integrar, en todos los niveles, las cuestiones ambientales, sociales, culturales y económicas que afectan a la gestión del agua dulce desde un perspectiva ecosistémica e integral.

En este curso estudiaremos los derechos humanos emergentes y nos centraremos en el contenido y el alcance del derecho humano al agua así como en las obligaciones derivadas de su reconocimiento. Se evaluará su inclusión en la agenda internacional, con especial atención a la Agenda de Desarrollo Post-2015.

Metodología

El curso se realiza íntegramente de forma virtual. Las dos primeras unidades requerirán el estudio de unos materiales teóricos específicamente elaborados para la formación no presencial, la última se destinará a la realización de un ejercicio práctico.

Se proporcionan también recursos adicionales que complementan los contenidos de cada unidad para profundizar en su estudio, así como herramientas de participación, como foros y debates, que servirán para el estudio conjunto de los materiales teóricos y del ejercicio práctico.

El curso se desarrollará en la plataforma de formación virtual aulaidhc.org creada específicamente para la docencia teórica y la práctica en derechos humanos. El aulaidhc.org dispone de numerosos recursos didácticos que fomentan la interacción entre los estudiantes y con el personal docente, así como la participación y el aprovechamiento de las unidades.

Se estima una dedicación de 15 horas al estudio del material docente de cada una de las unidades teóricas, así como 10 horas al ejercicio práctico.

Este curso se imparte en castellano

Precios

Precio general: 140€

Temario

Unidad 1. Marco teórico de los derechos humanos emergentes: valores y principios

14 - 28 septiembre | David BONDIA

1. Introducción: nuevas realidades, nuevos derechos.

2. La Declaración Universal de Derechos Humanos Emergentes: estructura y derechos reconocidos.

3. El fundamento de los derechos humanos emergentes.

4. Los derechos humanos emergentes para el ciudadano cosmopolita.

5. La revolución de los derechos humanos emergentes.

5.1. El quinto gran proceso histórico en materia de derechos humanos: el proceso de interacción.

5.2. Las diferentes interacciones en materia de derechos humanos.

6. Conclusiones finales

 

Unidad 2. El Derecho Humano al Agua y al Saneamiento como derecho humano emergente

29 septiembre – 09 octubre | Lídia SERRANO

1. El proceso internacional de reconocimiento del derecho al agua y al saneamiento.

2. El contenido y alcance del derecho humano al agua y al saneamiento.

3. Inclusión del agua en la agenda del desarrollo sostenible.

4. Reconocimiento del agua y el saneamiento en la Agenda de Desarrollo Post-2015.

5. Retos y futuro.

6. Conclusiones finales

Ejercicio práctico

A quién se dirige

El curso está dirigido a aquellas personas que trabajan en el ámbito del agua y el saneamiento, activistas y otros agentes de cambio, estudiantes universitarios y miembros de organizaciones de derechos humanos. También se dirige a trabajadores de las administraciones públicas con interés en conocer y profundizar en el derecho humano al agua y saneamiento.

Profesorado

DAVID BONDIA, doctor en Derecho por la Universitat de Barcelona donde ejerce de profesor titular de Derecho y Relaciones Internacionales y director del Institut de Drets Humans de Catalunya. Entre sus principales líneas de investigación destaca la protección internacional de los derechos humanos y los derechos humanos emergentes, cuestiones sobre las que ha realizado diversas publicaciones.

LIDIA SERRANO TUR, doctora en Derecho, especializada en Derecho Internacional Público y Aguas Dulces, cuestión sobre la que ha realizado diversas publicaciones. Es también responsable del área de formación del IDHC y colabora con distintas ONG en defensa del derecho humano al agua y el saneamiento y su gestión pública.


Temáticas asociadas

Descarga de archivos

1.- Plan docente_DDHHEE_DHAS (*.pdf) 405.11 KB

 

Acceso al aula

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